Saya bertanya tentang berinteraksi dengan anak perempuan saya yang berusia 1,5 tahun.
Saya akan mulai dengan mengatakan saya percaya itu baik bagi anak -anak untuk membuat keputusan dan merasa diberdayakan untuk melakukannya jika memungkinkan.Saya ingin memberi anak kekuatan pengambilan keputusan sebanyak mungkin pada hal -hal kecil sehingga dia tahu dia bisa mengekspresikan dirinya, bahkan jika beberapa keputusan yang tidak diizinkan untuk dibuatnya sendiri. Dia sudah mandiri dan percaya diri, tapi itu adalah sifat yang ingin saya dorong lebih lanjut.
Karena itu saya melakukan apa yang saya lakukan dengan anak -anak yang sedikit lebih tua, dan sering mencoba menawarkan keputusan.Misalnya saat mengasuhnya tadi malam di mal, saya akan menawarkannya pilihan ke mana dia ingin pergi ke mal dengan menyarankan dia bisa menunjukkan ke mana dia ingin pergi (dia suka mengendarai di pundak saya sehingga dia tidak selalu bisa berjalan begitu saja seperti itu sendiri).Saya juga memberinya pilihan seperti bermain atau makan.Saya mencoba mengutarakannya dengan cara yang mampu dipahami dan memperjelas bagaimana dia dapat mengungkapkan jawabannya (seperti mengatakan satu pilihan adalah makan karena itulah salah satu kata yang bisa dia katakan dan gunakan untuk mengekspresikan kelaparan sehingga saya tahu dia akan tahu bagaimana caranya ungkapkan pilihan itu,atau menyarankan dia menunjuk karena dia melakukan itu sepanjang waktu untuk mengekspresikan keinginan).
Terkadang saya mendapatkan jawaban yang sangat jelas dan itu bagus saat itu terjadi!
Di lain waktu saya tidak mendapatkan jawaban yang jelas darinya.Itu tidak selalu salah, dia mungkin tidak bisa menguraikan beberapa pertanyaan yang saya tanyakan dan kadang -kadang dia mungkin tidak memiliki pendapat yang kuat.Namun, bahkan ketika saya pikir dia mampu memahami pertanyaan dan kemungkinan ingin membuat pilihan, dia tidak selalu merespons.
Saya pikir bagian dari masalah saya adalah bahwa saya mencoba untuk selalu berbicara dengannya ketika bersama, untuk membantunya mengembangkan keterampilan bahasanya dan umumnya memungkinkan lebih banyak interaksi dengannya, terutama ketika melakukan sesuatu yang 'membosankan' seperti tempat berjalan.Dengan saya berbicara sangat padanya meskipun saya tidak tahu seberapa banyak dia mendengarkan saya, dan saya curiga dia hanya menggerogoti kata -kata saya.Ketika saya mencoba mengajukan pertanyaan kepadanya, saya tidak selalu yakin apakah dia telah mendengar dan repot -repot memahami pertanyaan itu, atau apakah dia berhenti mendengarkan saya yang terus -menerus berbicara untuk memperhatikan hal lain.Itu sangat sulit untuk mengetahui kapan dia mengendarai bahu saya karena dia cenderung melakukannya karena saya tidak tahu di mana dia mencari atau jika dia memperhatikan.
Ada tips tentang bagaimana saya bisa mengungkapkan keputusan dengan lebih baik kepadanya?.Itu bisa menjadi cara untuk membuatnya jelas bahwa dia ditanyai pertanyaan dan mungkin ingin lebih memperhatikan,Atau cara untuk membuatnya lebih mudah untuk memahami pilihannya dan/atau membantunya untuk memahami cara mengomunikasikan preferensinya kembali kepada saya?
Saya juga terkadang merasa sedikit aneh memutuskan apa yang harus dilakukan ketika saya tidak mendapatkan respons yang dapat dimengerti darinya saat opsicukup kompleks untuk menantang pemahaman kognitifnya. Saya tahu ada peluang bagus dia mungkin tidak mengerti saya, tetapi ada juga kemungkinan dia melakukannya tetapi tidak tahu bagaimana mengekspresikan keputusannya (tidak setiap pertanyaan dapat dijawab dengan menunjuk).Jika dia memiliki preferensi yang tidak bisa dia ungkapkan dan kemudian saya memilih keputusan sebaliknya karena saya tidak bisa memahami pilihannya, saya tahu itu akan membuat frustrasi padanya,Dia membayangkan dia duduk di pundak saya bertanya -tanya mengapa saya repot -repot mengajukan pertanyaan apakah saya hanya akan mengabaikannya.Saya tidak berpikir ada banyak cara untuk menghindari hal itu pada kesempatan itu, itu hanya bagian dari frustrasi yang dimiliki anak mana pun selama periode pengembangan bahasa di mana mereka dapat memahami tetapi tidak selalu merespons kembali,Tapi saya bertanya -tanya apakah ada cara yang baik untuk menjelaskan "melakukan x karena saya tidak dapat memahami jawaban Anda" yang masih menjelaskan bahwa dia memiliki hak untuk membuat keputusan jika dia mengekspresikannya dan saya tidak sengaja mengabaikan jawabannya ?
Edit:
Pembaruan darisetahun kemudian. Anak baptis saya akhirnya membutuhkan tabung di telinganya karena penumpukan cairan dan infeksi telinga.Cairan yang menumpuk itu meredam suara membuatnya agak sulit didengar, setelah pembedahannya kosakata meningkat dengan cepat, seperti halnya kemampuan/kemauannya untuk membahas hal -hal dengan saya dan menanggapi komentar saya padanya.
Jadi kemungkinan kesulitan ekstra yang saya miliki dengan membuatnya mengekspresikan dirinya, relatif terhadap anak -anak lain seusianya, adalah bahwa dia sejujurnya tidak bisa mendengar saya, atau setidaknya mendengar suara saya cukup teredam untuk membuatnya sulit baginya untuk memahami.